Как подготовить кадры для строительной отрасли и как их там удержать?

Как подготовить кадры для строительной отрасли и как их там удержать?

10 марта в рамках деловой программы «Российской строительной недели» состоялся круглый стол «Эффективная система подготовки кадров для строительства и жилищно-коммунального хозяйства как залог динамичного развития отрасли».

Организатором круглого стола выступило Национальное объединение изыскателей и проектировщиков (НОПРИЗ) при участии комиссии Общественного совета Минстроя России по профессиональной подготовке кадров  – ее возглавляет почетный президент НОСТРОЙ Ефим Басин. Также в круглом столе приняли участие представители НОСТРОя, НАРКа, руководители ведущих вузов и Советов по повышению квалификации.

Главная тема круглого стола – как обеспечить кадрами строительную отрасль, причем не просто рабочими и инженерами, а хорошо подготовленными, обладающими современными знаниями специалистами? Актуальность теме придало принятое накануне постановление правительства России №331 об обязательном использовании с 1 января 2022 года информационной модели при проектировании объектов госзаказа. А это означает, что через 10 месяцев у заказчиком и проектировщиков должно появиться около 40-50 тысяч подготовленных специалистов. И это только малая толика тех инженеров, которые понадобятся в ближайшие 2-3 года. Однако, увы, эта тема на круглом столе прошла вскользь, на уровне упоминания – видимо, пока участники не осознали всей глубины проблемы.

Если же говорить об отрасли в целом, то здесь дефицит кадров составляет около 1,2 млн человек, из них около 300 тысяч – это иностранные рабочие, которые сейчас не могут въехать в Россию. Ежегодно из отрасли уходят около 100 тысяч человек, а все учебные зхаведения всей страны выпускают не более 60 тысяч специалистов строительного профиля – от рабочих до инженеров. Более того, из студентов-бакалавров больше 50% на стройку не приходят, а из магистров – практически никто. Вот на этом фоне и было организовано обсуждение того, где взять кадры для отрасли?

Однако особой тревоги, увы, участникам передать не удалось – круглый стол прошел спокойно, с констатацией фактов и рассказами о том, как вузы приспосабливаются к текущей ситуации.

С чего начать?

Как отметил Ефим Басин, перед всей строительной отраслью поставлены очень серьезные задачи: переход на цифровые технологии, внедрение информационного моделирования, строительство до 2030 года 1 млрд кв.м жилья, завершение реформы ценообразования. Перехода на новые технологии, материалы, технологии от отрасли требует сама жизнь. Пандемия показала нехватку рабочей силы, которая на стройки России шла из-за рубежа. Но это хороший повод обратить внимание на подготовку  собственных кадров, а также пересмотреть всю систему обеспечения строек иностранными рабочими кадрами: работодатель должен по заявке получать подготовленные группы строителей, обучение которых прошло в их собственной стране. Сейчас такой опыт постепенно развивается, причем он хорош не только для иностранных рабочих, но и для российских строительных бригад «быстрого реагирования», которые могут в кратчайшие сроки переехать с объекта на объект.

Кроме того, по мнению Ефима Басина, пришла пора поговорить о том, нужна ли российскому высшему образованию Болонская система, которая ввела в российский обиход бакалавров (срок обучения 4 года) и магистров (6 лет). По мнению Басина, на стройки после 4 лет обучения приходят недоинженеры, которых нужно еще дотягивать до соответствующего уровня.

Нужно сказать, что такое мнение высказывается последние 4-5 лет, однако почему-то никто из критиков не задается вопросом: почему во всем мире Болонская система работает, выпускаются хорошие кадры, а в России опять так все плохо? Может, виновата не система, а программы, которые сверстаны неправильно и не позволяют специалисту получить нужные знания за 4 года? Не могу не вспомнить собственный студенческий опыт 80-х годов прошлого века: если бы из нашей учебной программы были выкинуты все «научные коммунизмы», «истории КПСС» и сопроматы, которые ландшафтному врхитектору точно не нужны, реальное профессиональное обучение можно было бы вполне уложить в 4 года. Так что стоит вузам и Минобру все-таки сначала пересмотреть свои программы, а строителям – поактивнее поучаствовать в формировании новых.

Президент НОПРИЗ Михаил Посохин уверен, молодежи нужно показать стройную систему проектирования и строительства, чтобы она понимала, чем в выбранной профессии будет заниматься, как расставлены приоритеты на всем процессе создания объекта. «Квалификация сотрудников играет первейшую роль, потому что сейчас комиссия по гильотине отменяет огромное количество документов – а что остается вместо этого? Честность и профессионализм работника – ничего другого нет. Только профессиональная ответственность дает нам хоть какую-то гарантию, что мы получим качественный продукт строительной отрасли», – заявил Михаил Посохин.

Кстати сказать, СПК в области архитектурного проектирования, который возглавляет Михаил Посохин, в прошлом году утвердил 14 профессиональных стандартов, в той или иной степени связанных с технологиями информационного моделирования. По ним можно проводить независимую оценку квалификации специалистов – осталось лишь их найти.

Председатель СПК в строительстве Александр Ишин подробно остановился на достижениях совета за годы его существования – а это более 7 лет активной работы. За это время СПК разработал 68 стандартов, более 160 профквалификаций, а также более 100 оценочных средств по рабочим и инженерным специальностям. Только в 2020 году было актуализировано 20 профстандартов, в том числе, профстандарт «Организатор строительного производства» 7 уровня, причем это сделано в рамках развития программы «Цифровая экономика России».

Кроме того, в начале 2021 года НОСТРОЙ совместно с одним из крупнейших застройщиков – компанией ФСК – открыл центр по  подготовке кадров и оценке квалификации, один из самых современных в России. Это очень важно, поскольку опыт показал, что далеко не все кадровые сотрудники, которые много лет работают в строительстве, успешно сдают квалификационный экзамен, и их нужно дотягивать до уровня, который должен быть в соответствии с профстандартом.

Чем ответят вузы?

Ректор МАРХИ, президент РААСН Дмитрий Швидковский рассказал о тех изменениях, которые вводятся при обучении студентов новым технологиям и тенденциям в архитектурно-строительном проектировании. В МАРХИ создали новые кафедры и программы обучения – медицинская архитектура, арктическое градостроительство, военная архитектура. В целом архитектурное образование быстро развивается, но программы обучения должны быть  соотнесены с нацпроектами и стратегией развития отрасли.

И, кстати говоря, сам ректор не видит ничего плохого в Болонской системе – вуз постепенно под нее реформировался, «преодолел последствия». Были переработаны и подогнаны под новый формат учебные программы. Так что ничего страшного в этом нет.

А вот что касается профессиональных стандартов, то здесь встает вопрос, насколько они соотносятся со стандартами образовательными. Сейчас они не очень-то «встречаются». То есть, в самое ближайшее время образовательные стандарты должны быть переработаны с учетом новых требований профстандартов – тогда и вопросов о том, почему выпускник вуза не может пройти независимую оценку квалификации, практически не останется. А сейчас это могут сделать не более 30% студентов.

Ректор МГСУ Павел Акимов рассказал о том, как профильный отраслевой вуз старается идти в ногу с инновациями и реальными потребностями отрасли. Ежегодно МГСУ выпускает более 11 тысяч молодых специалистов, по большей части, бакалавров, поскольку прием в магистратуру ограничен со стороны Минобразования. В 2020 году введен новый профиль бакалавриата – стоимостной инжиниринг, а также восстановлена подготовка по таким дисциплинам как водоснабжение и водоотведение, вентиляция и кондиционирование.

Со следующего года МГСУ попробует ввести обучение по некоторым специальностям на английском языке – опыт новый, но по нему идет весь мир, и российские студенты, если хотят конкурировать на международном кадровом рынке, должны профессионально общаться на английском языке.

В дополнительном профобразовании в МГСУ внедряется более 20 новых программ, многие из них связаны с цифровизацией строительной отрасли. В целом вуз чувствует себя весьма неплохо и уверенно и готов ответить на потребности отрасли.

Проблемные точки по обеспечению отрасли кадрами отметила замруководителя Национального агентства по развитию квалификаций Юлия Смирнова. Как показал мониторинг НАРК, дефицит кадров в отрасли нарастает, и его не уменьшают даже выросшие за прошлый год зарплаты строителей. Более того, строительная отрасль не является привлекательной для соискателей – у нее очень мало аргументов, которые могут привлечь потенциальных работников. Тяжелые условия труда, минимальная механизация и т.д. – все это отпугивает как рабочих, так и инженеров. Работодатели, проводящие собеседования, отмечают, что им не хватает соискателей, чтобы выбрать оптимальных сотрудников. Так что строительным компаниям. Прежде чем жаловаться на нехватку кадров, стоит посмотреть на собственные стройплощадки и в зарплатные ведомости – куда и на что они хотят привлечь людей.

Источник: ancb.ru